Národný projekt Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II
Základná škola, Jilemnického ulica č. 2, Žiar nad Hronom je zapojená do
Národného projektu
„POMÁHAJÚCE PROFESIE V EDUKÁCII DETÍ A ŽIAKOV II“Národný projekt Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II (PoPII) významne podporuje pozitívne zmeny v inkluzívnom vzdelávaní priamo v školskom prostredí.
Cieľom národného projektu je:
- implementovať princípy inkluzívneho vzdelávania v materských, základných a stredných školách, ktoré sú zaradené do siete škôl a školských zariadení SR,
- vytvoriť predpoklady na zlepšenie výchovno-vzdelávacích výsledkov detí a žiakov,
- zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu.
V období od 1. februára 2021 do 31.augusta 2022 participuje Základná škola, Jilemnického ulica č. 2 v Národnom projekte s názvom Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II v rámci OP Ľudské zdroje. V projekte vytvorila a obsadila v dve pracovné pozície pedagogických asistentov a jednu pracovnú pozíciu školského špeciálneho pedagóga a na polovičný úväzok školského psychológa.Cieľovou skupinou sú žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, prioritne žiaci pochádzajúci zo sociálne znevýhodneného prostredia. Do aktivít v rámci projektu budú vhodne zapájaní aj intaktní žiaci školy. Projekt je zameraný najmä na tri hlavné oblasti: výchovno-vzdelávací proces, práca so žiakmi v mimovyučovacích aktivitách a spolupráca s rodinou.
Vo výchovno-vzdelávacom procese je prvoradá spolupráca s učiteľom v triede a pedagogickými zamestnancami školy, aby sa uľahčila adaptácia žiaka na školské prostredie.
Mimoškolské aktivity sú kľúčové v upevnení spolupráce a vzťahov medzi žiakmi, zákonnými zástupcami a pedagogickými zamestnancami. Aktivity zahŕňajú preventívne a osvetové programy, voľnočasové aktivity (krúžky), návštevu historických a kultúrnych pamiatok, letná škola a iné.
Spolupráca s rodinou je základným pilierom úspechu projektu, keďže rodina predstavuje neoddeliteľnú časť vzdelávania. Poznanie rodinného zázemia žiaka pomáha odhaliť skryté problémy v správaní sa a učení žiaka.
Sme veľmi radi, že aj naša základná škola dostala možnosť zapojiť sa do národného projektu, ktorý podporí kvalitný výchovno-vzdelávací proces žiakov školy. Je zároveň predpokladom a odrazovým mostíkom k ich úspešnejšej budúcnosti.