•          

               Predmet náboženská výchova (katolícka) je v primárnom vzdelávaní povinne voliteľným predmetom. Podporuje základné predpoklady kresťanských životných postojov a konania žiakov. Rozja duchovný svet detí, umožňuje im prostredníctvom biblických príbehov poznávať Trojjediného Boha, Božiu Matku Máriu a svätých. Poznatky, ktoré získavažiaci v tomto období, sú predpokladom pre otvorenie sa životu s Ježišom Kristom aj prostredníctvom prijatia sviatosti Eucharistie. Na podklade Božích prikázaní ich učí rozlišovať dobro od zla. Náboženská výchova v nich rozja komunikačzručnosti, otvára ich k chápaniu okolitého sveta a k vďačnosti za prijaté dary. Ovplyvňuje hodnotovú orientáciu žiakov, ktorá im pomáha byť prospnými rodine, spoločnosti a Cirkvi.

         

        1. ročník: CESTA LÁSKY       

        Ročníkový cieľ: Spoznávať lásku milujúceho Boha Otca k svetu a človeku. Vytvárať si pozitívny vzťah k Bohu, ľuďom a svetu. Osvojiť si vonkajšie prejavy lásky.

        Ročníkový symbol: srdce
        1. tém. okruh: Som na svete z lásky

        2. tém. okruh: Rodina – Ohnisko lásky
        3. tém. okruh: Dar lásky
        4. tém. okruh: Moc života a lásky
        5. tém. okruh: Spoločenstvo lásky


        2. ročník: CESTA DÔVERY  

        Ročníkový cieľ: Spoznávať základné pravidlá  komunikácie s Bohom a vzájomného spolunažívania s ľuďmi, vyplývajúce z Božieho zákona.  Rozvíjať schopnosť života v spoločenstve na základe vzájomnej dôvery. Budovať postoj dôvery k Bohu. Pestovať návyk postojov otvorenosti pre dôverný vzťah s Bohom.

        Ročníková téma: 

        Dieťa si v škole vytvára zázemie v spoločnosti rovesníkov, čo mu dodáva pocit istoty. Istota v seba, v milujúcich ľudí je potrebná na jeho ďalšie rozvíjanie. Schopnosť otvárať sa Bohu a ľuďom sa prejavuje pozitívnym vnímaním seba. Naučiť sa dôverovať je predpoklad viery. Schopnosť prejavovať dôveru Bohu, ktorý ho miluje sa zakladá na osobnej skúsenosti dôvery v človeka, ktorý stelesňuje pocit bezpečia. Jadrom vývoja viery sú príbehy, pomocou nich dieťa Boha spoznáva a za­žíva. Nachádza bezpečnosť v kon­­cep­te Boha, ktorému možno úplne dôverovať a ktorý je ochotný odpustiť.

        Ročníkový symbol: svetlo

        1. tém. okruh: Boh mi dôveruje

        2. tém. okruh: Dôverujem Bohu

        3. tém. okruh: Dôvera v rodine

        4. tém. okruh: Dôverujeme si navzájom

        5. tém. okruh: Desatoro – pozvanie k slobode

        6. tém. celok: Pozvanie na hostinu – obnovenie dôvery

         

        3.ročník: CESTA VIERYCc CCc

        Ročníkový cieľ: Spoznávať cestu viery v trojjediného Boha. Vnímať Božiu blízkosť prostredníctvom budovania osobného vzťahu k Ježišovi Kristovi. Vnímať sviatosť.

        Ročníková téma: 

        Cesta viery vystihuje sled postupnosti duchovného dozrievania dieťaťa. Dieťa, ktoré si je vedomé, že je milované, je schopné dôverovať a veriť tomu, kto ho miluje. V prítomnosti milujúcej osoby si dieťa dokáže uvedomiť (uznať) aj svoje nedostatky a chyby a pracovať na ich odstraňovaní. V duchovnom rozmere sa táto schopnosť prejavuje základmi viery v Boha, v ktorej nachádza odpovede na otázky, ktoré presahujú rozumové poznávanie človeka.Tento neviditeľný Boh sa stal pre nás viditeľným v Ježišovi Kristovi. V rámci prípravy na sviatosť zmierenia vedieme dieťa k posudzovaniu vlastných činov. Porovnávaním vlastného života dieťaťa a jeho vlastných reakcií s reakciami Ježiša voči ľuďom a udalostiam si prehlbuje vzťah k Ježišovi, ktorého môže s vierou a láskou prijať do svojho života v Eucharistii.

        Ročníkový symbol: strom

        1.tém.okruh: Veriť Bohu 

        2.tém. okruh: Ježiš uzdravuje 

        3.tém. okruh: Ježiš nám odpúšťa

        4.tém. okruh: Ježiš nás oslobodzuje

        5.tém. okruh: Ježiš nás pozýva na hostinu

         

        4.ročník: : POZNÁVANIE NÁDEJE

        Ročníkový cieľ: Spoznávať dôvody kresťanskej nádeje. Oceniť potrebu nádeje pre osobný život. Formovať postoj nádeje ako základný predpoklad zmysluplného života.

        Ročníková téma:

        Dieťa objavuje prostredníctvom viery rozmer nádeje. Táto v ňom prehlbuje a rozvíja dôveru, ktorá mu umožňuje dôverovať sebe, ľuďom a Bohu. Nádej otvára dieťaťu dvere do sveta. Na jednej strane sa stáva nezávislé a na druhej pociťuje potrebu spoločenstva. Svoj spoločenský rozmer rozvíja v upevňovaní vzťahov medzi jednotlivcami ale aj spoločenstvom. Potreba spoločenstva je veľmi silná, prejavuje sa túžbou začleniť sa. Uvedomuje si potrebu spoločenstva s ľuďmi a s Bohom. Učí sa počúvať druhých, učí sa zriekať pre iných. Dokáže vnímať  dobro, ktoré ho presahuje, čím rozvíja pozitívny postoj k životu.

        Ročníkový symbol: loď

        1.tem. okruh: Cesta nádeje

        2.tem. okruh: Biblia - slovo nádeje

        3.tem. okruh: Nádej presahujúca smrť

        4.tem. okruh: Svedectvo nádeje

        5.tem. okruh: Prameň nádeje

    • Kontakty

      • Základná škola, Jilemnického ulica č. 2, Žiar nad Hronom
      • 045/6724779 sekretariát
        045/6724822 školská jedáleň
        045/6724779 riad. školy
        045/6724779 zást. riad. školy
      • Jilemnického ulica č. 2, Žiar nad Hronom

        Riaditeľka školy :
        Mgr. Drahomíra Hanzlíková

        zsjilemnickeho2zh@gmail.com

        Zástupkyňa riaditeľky školy:
        Mgr. Soňa Haštová

        zsjilemnickeho2zh@gmail.com

        Kariérový poradca :
        Mgr. Dana Stemnická

        zsjilemnickeho2zh@gmail.com

        Školský špeciálny pedagóg:
        Mgr. Nikola Malová

        zsjilemnickeho2zh@gmail.com

        Školský psychológ, výchovný poradca:
        Mgr. Dominika Spodniaková

        psychologstvorka@gmail.com
        Slovakia
      • 37831372
  • Fotogaléria

      zatiaľ žiadne údaje